נכתב על ידי אריאל ויסמן, מדריכת פסיכומטרי בקידום
יש רגע כזה בכל מבחן פסיכומטרי. אתה מסתכל על שאלה, מעביר את העיניים על התשובות, והלב שלך אומר: “אין לי מושג מה רוצים ממני.”
אז אתה מתלבט – לנחש? לדלג? לנסות שוב?
התשובה היא: כן, לנחש – אבל בחוכמה.
ניחוש מושכל הוא לא טריק, ולא מעשה של ייאוש. זו אסטרטגיה אמיתית שמבוססת על הבנה של איך בנוי המבחן ואיך חושב מי שכתב את השאלה.
ולפעמים, דווקא בשאלות שאתה “לא יודע”, מסתתרות הנקודות שקל להרוויח.
קודם כל להבין: הפסיכומטרי הוא לא מבחן ידע
הפסיכומטרי לא נועד לבדוק כמה אתה יודע – אלא איך אתה חושב.
לכן, גם כשאין לך תשובה ברורה, אתה יכול להשתמש בידע החלקי שלך, בהיגיון, ובתחושת הבטן המבוססת כדי לצמצם אפשרויות ולהגדיל את הסיכוי שלך לפגוע.
המטרה היא לא “לנחש עיוור”, אלא להוריד תשובות לא הגיוניות ולהישאר עם סיכוי סטטיסטי טוב יותר. אם תדע לעשות את זה נכון – גם במצב של חוסר ידע מוחלט תוכל להרוויח עוד כמה נקודות יקרות.
אם הצלחת לפסול לפחות תשובה אחת כבר העלת את הסיכויים שלך מ25% ל 33% ואם פסלת שתי תשובות העלת את היסכויים שלך לנחש נכונה ל 50%!
איך עושים את זה נכון – שלב אחר שלב
- נשום. אל תילחץ. כולם מנחשים במבחן, גם המצטיינים ביותר.
- השתמש במה שאתה כן יודע. לפעמים פרט קטן, מילה מוכרת או נתון שמזכיר לך משהו, יכולים להוביל להיגיון הנכון.
- הדח מייד תשובות קיצוניות או לא הגיוניות. בפסיכומטרי כמעט תמיד יש תשובה שנראית “מוגזמת מדי” – תוציא אותה ראשונה.
- בדוק התאמה להיגיון הכללי של השאלה. גם אם אינך מבין את כל החלקים, תשובה שמנוגדת לרעיון המרכזי היא כנראה לא נכונה.
- אם עדיין מתלבטים – בחר וּהמשך הלאה. עדיף תשובה מנוחשת מאשר להשאיר ריק.
ניחוש מושכל בשלושת הפרקים
באנגלית – לקרוא את הרמזים
באנגלית, ניחוש מושכל מבוסס בעיקר על הקשר.
גם אם אינך מכיר מילה, תוכל להבין אם היא חיובית או שלילית לפי סביבתה:
The movie was disastrous, and most people left before it ended.
קל להבין ש־disastrous זה לא משהו חיובי, גם בלי לדעת בדיוק את פירוש המילה.
טיפ נוסף: בתרגום מילים, חפש תשובה שמסתדרת עם ההיגיון במשפט.
ובשאלות הבנת הנקרא – השתמש במבנה הפסקה. המשפט הראשון לרוב מציג את הנושא, והאחרון מסכם. גם בלי לדעת כל מילה, אפשר להבין את הרעיון הכללי ולשלול תשובות שלא מתאימות לו.
בכמותי – ההיגיון חשוב מהנוסחה
בפרק הכמותי, ניחוש מושכל הוא כלי חובה.
שאלות רבות ניתנות לפתרון על ידי בדיקת תשובות או הערכה גסה במקום חישוב מדויק.
לדוגמה: אם שואלים איזו תשובה גדולה יותר, ואתה רואה ששתיים מהן הרבה מעבר לסביר – כנראה שהן שם רק כדי לבלבל.
במקרים כאלה, תוכל לפעמים להגיע לתשובה נכונה בלי לפתור עד הסוף.
במילולי – לשים לב לניסוח
בחלק המילולי, הניחוש המושכל מתבסס על מילות קישור וסגנון ניסוח.
תשובות שמכילות הכללות גורפות (“תמיד”, “אף פעם”) קל לפסול, בעוד שתשובות מאוזנות (“ברוב המקרים”, “לעיתים”) נראות לרוב הגיוניות יותר.
טעויות נפוצות כשמנחשים
- להשקיע יותר מדי זמן בניחוש. אם עברת את הדקה וחצי על שאלה אחת – תעבור הלאה.
- להשאיר שאלות ריקות. אין עונש על טעות, לכן עדיף לנחש מאשר לא לענות כלל.
- להניח שהתשובה הארוכה היא הנכונה. לפעמים דווקא התשובה הקצרה והפשוטה היא זו הנכונה.
- לשנות תשובה ברגע האחרון בלי סיבה אמיתית. אם שינית כי “נראה לך שזכרת משהו אחר” – ייתכן שדווקא האינסטינקט הראשון שלך היה נכון.
איך לא לפחד לנחש
הרבה תלמידים נלחצים מהמחשבה שהם “מנחשים”.
אבל הניחוש המושכל הוא לא סימן לחולשה – הוא סימן לחשיבה נכונה.
גם הנבחנים הכי חזקים יודעים לזהות מתי להפסיק לחשוב ולהמשיך הלאה.
להיתקע על שאלה אחת זו הטעות האמיתית.
אם תדעו לגשת לכל שאלה בגישה של “איך אני מוצא רמזים במה שכן יש לי”, ולא “איך אני ניחש באפלה”, תראו שהתוצאות שלכם יעלו משמעותית – אפילו בלי לדעת את כל התשובות.
“ניחוש מושכל” בשיטת קידום
בקורסי הפסיכומטרי של קידום, ניחוש מושכל הוא לא “טריק”, אלא חלק מהשיטה עצמה.
התלמידים לומדים לזהות דפוסים חוזרים בשאלות, לחשוב כמו כותבי הבחינה, ולהשתמש בכל רמז אפשרי כדי להגיע לתשובה הנכונה בזמן קצר.
במהלך הקורס, מתרגלים:
- איך לזהות תשובות שנועדו להטעות.
- איך להשתמש בהיגיון גם כשאין ידע מלא.
- ואיך לפתח “תחושת בטן מבוססת” שמגיעה מניסיון אמיתי, לא מהימור.
כך נבנית אותה מיומנות שמפרידה בין תלמיד שמוותר לשאלה שהוא לא יודע – לבין זה שמוציא ממנה את הנקודה.
לסיכום
בפסיכומטרי אין פרפקציוניזם, יש אסטרטגיה.
גם כשאין לך מושג מה התשובה, יש לך כלים להגדיל את הסיכוי שלך לפגוע.
וזה בדיוק ההבדל בין מבחן שבו אתה “נלחם על כל שאלה”, לבין מבחן שבו אתה מנהל את הזמן, את המחשבה, ואת הציון שלך. בקידום תלמדו לא רק איך לנחש נכון – אלא איך לחשוב נכון.
וזה מה שהופך את ההבדל בין ניחוש למיומנות, ובין פחד מבחינה לביטחון אמיתי.
נושאים נוספים מעניינים:
- אנגלית בפסיכומטרי: איך לשפר הבנת הנקרא גם אם לא קראת ספר באנגלית מעולם
- המדריך המלא לכתיבת עבודה אקדמית: שלב אחר שלב
- איך להתמודד עם כישלון במבחן ולשפר תוצאות במבחן הבא
- איך לבחור קורס פסיכומטרי?

אריאל עזרא וייסמן
- מורה לפסיכומטרי
- מלמדת בקידום משנת 2021
- סטודנטית לרפואה
- לפרופיל המלא